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社會關懷

穩懋身為企業公民,雖然未成立基金會,仍在追求公司營運成長的同時,不忘對社會貢獻一份心力,秉持著尊重生命、關懷弱勢、「取之於社會,用之於社會」的精神,散播愛的種子來回饋社會,透過愛心捐款及資源的傳遞,表達對弱勢者之關懷;同時投入資源降低環境衝擊、宣導環保意識,以善盡環境責任並發揮社會影響力。

社會參與主軸與效益

社會參與投入方式(單位:元)

精神與理念

鼓勵同仁將公司理念「尊重生命、關懷弱勢」化為實際行動,從「回饋在地」的心念出發,希望把化學安全、有趣的元素散播到台灣更多資源匱乏的學校。

作法與角色

於2021年5月4日與淡江大學合作辦理「化學遊樂趣」活動,號召13位志工服務長期關懷的桃園市龜山區福源國小,藉由一台行動化學車,志工們擔任實驗助手,帶領學童們體驗動手做實驗的樂趣,把化學安全、有趣的元素散播,一同學習藏身於教科書裡的科普知識。

期許與展望

藉由與淡江大學的合作,讓更多學生在快樂學習中,經由創新活動設計激發對知識探究的動機與興趣。更期盼透過淺顯易懂的實驗展現正確觀念,讓學生感受跳脫教科書的科普知識,啟發更多化學潛力股,甚至成為日後在相關領域就業的契機。

精神與理念

縮短城鄉落差並提升偏鄉學習資源是近年來被討論的課題。穩懋鼓勵同仁從關懷在地學童開始,一起送份祝福禮物到偏鄉,讓孩子們也能感受到問候與關懷。

作法與角色

由同仁主動響應參與,透過自行準備禮物及撰寫卡片,於2021年11月間共募集到150份鞋盒聖誕禮物,並內部自行整理、媒合、捐贈,及安排志工前往偏鄉, 分別提供給桃園復興三民天主堂(偏鄉據點)、新北林口興福國小(偏鄉學校)、花蓮光復童工場(偏鄉在地共學組織) 等學童照顧單位, 超過150名學童學習及生活上運用,陪伴學童度過歲末年終節日。

期許與展望

透過同仁準備的禮物與關懷卡片,期望偏鄉學童收到禮物後能夠妥善運用文具及學習工具,增進其學習成效,感受到同仁的關心及陪伴。 同仁間更能凝聚部門共識,亦透過活動傳遞正向能量,促進家庭和諧。另本年度為能更直接照顧弱勢學童學習,以教育部教育儲蓄戶專案捐款專案費用,提供福源國小課後學習之用。

精神與理念

紙風車長期秉持著「兒童需要兒童劇,台灣需要台灣的兒童劇」理念, 打造兒童戲劇夢工廠的期望,多年來推行《紙風車鄉鎮市區兒童藝術工程》等多個專案, 創造出兒童接觸戲劇的平台。期望能將資源帶進臺灣各地並深耕偏鄉,為孩子們營造充滿笑聲的夢想環境。

作法與角色

穩懋以企業贊助的角色,支持紙風車文教基金會推行《紙風車鄉鎮市區兒童藝術工程》、《紙風車青少年反毒戲劇工程》、客家親子劇大戲《雨馬》等演出, 以及培植少年影像創作的「紙風車臺灣少年金像獎-368我的家」徵稿活動等。以正面積極態度進行公益宣導, 透過戲劇演出傳達各界溫暖能量,更鼓勵學子以創作方式關注自身家鄉文化,議題獲大眾關注並提升自信心, 藉此減少城鄉差距。亦於疫情期間號召同仁線上收看紙風車演出,邀請全家一起參與,以行動支持臺灣藝文產業發展。

期許與展望

紙風車長期以戲劇方式走入368鄉鎮市區,讓各地學童感受到現場演出的魅力。穩懋做為長期贊助者以行動支持,更期望透過資源投注,達到社會關懷、親子教育的目的。偏鄉地區能藉由觀戲成為契機,擴展各地弱勢學童資源效益。

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